На сегодня основная мировая валюта - $ США.
Уважаемый читатель.
Ниже приведены 3 примера на которых построена вся современная экономика и мировая финансовая система.
1. Пример 1.
а) Представим себе, что в мире есть только две страны - № 1 и № 2.
б) Предположим, что в 2014 году в стране № 1 было произведено товаров и услуг (Т/У) на 9$, а в стране № 2 было произведено товаров и услуг на 1$
в) Расчеты между странами только в $
г) Страна № 2 согласно законам печатает свою внутреннюю валюту по какому-то курсу (???) согласно имеющимся в наличии $. При этом по какой формуле определяется курс своей валюты - никто, ни в стране, ни в мире точно сказать не может.
Что имеем - в 2014 г. у страны № 1 было 9/10 мировых денег, а у страны № 2 - 1/10 мировых денег. Ну и соответственно финансовых возможностей.
д) В 2015 году страна № 1 в дополнении к 9 имеющимся $; печатает (или набирает в компьютере) еще 10 $. В качестве объяснения - все что угодно. Итого у страны № 1 стало - 19 $
А у страны № 2 все по-прежнему: также всходит и заходит солнце и работают люди. Но, при этом количество производимых товаров и услуг (зерно, метал, услуги, продукты, перевозки и т.д.) не выросло ни на процент. И в казне все тот же 1 $.
Получается что в 2015 г. у страны № 1 стало 19/20 мировых денег, а у страны № 2 - 1/20 мировых денег.
Все так же всходит и заходит солнце. Текут реки, В стране № 2 все честно работают так же, как и годом раньше.
Что изменилось?
Ничего, кроме пустяка - страна № 2 стала в 2 раза беднее - было 1/10, а стало 1/20 мировых денег.
Теперь поставьте в знаменатель страны № 2 порядка 700 триллионов $ (нал, трежерис, акции и т.д ) выпущенных (по разным оценкам) в оборот в мире за последние 8 лет.
Страна № 2 честно работает, но даже при фантастическом росте производительности (например, в 10%) дикий знаменатель 700 триллионов $ ставит ее на колени.
Начинаются трудности. И в этот момент приезжают успешные зарубежные банкиры и спрашивают:
- У Вас проблемы?
- Да.
- А в чем собственно проблемы?
- Так денег мало. Очень не хватает. (Печатаем валюту согласно наличным $ в казне и по неизвестной никому формуле).
- Деньги не вопрос - возьмите у нас. У нас много. Всего под каких-то 8 % годовых.
Все… петля затянулась.
Под 8 % за 12 лет отдашь в 2 раза больше. А они еще и курс обвалят, когда нужно. Механизмов и средств - масса.
Это и есть функция мировых денег - ограбление и разорение всех, непричастных к "телу".
2. Пример 2
В 2014 году в какой-то стране было произведено товаров и услуг на 100 рублей.
Вопрос: Что нужно сделать в финансовой сфере?
Ответ: Выпустить денежную массу или эквивалент обмена - деньги. В данном случае - рубли. А именно 100 рублей (в купюрах и монетах). Выпустишь денег больше, чем 100 рублей - инфляция. Меньше - дефляция. В общем - азбука экономики, которую проходят на первом курсе любого экономического ВУЗа в мире.
В 2015 году в стране происходит рост производительности труда во всем на 20% - металла, зерна, молока мяса, услуг, вооружения и т.д.
То есть в 2015 г. всего товаров и услуг было произведено на 120 рублей.
Что нужно сделать в этом году в финансовой сфере?
Ответ - допечатать еще 20 рублей и увеличить денежную массу до 120 рублей.
И вот уже больше 2 тысяч лет мир идет по этому пути.
Но при этом цены растут каждый год!
А мы все больше добываем и производим.
Но при этом все это время цены растут!
Почему при повышении производительности или увеличении объемов производимого растут цены, никто внятно объяснить не может.
Ни нобелевские лауреаты по экономике, ни ведущие специалисты мировой экономики.
Бред?
Да.
Уже все ресурсы земли заканчиваются.
И вот с 1947 по 1953 год в одной стране впервые за всю историю человечества произошло следующее: "Было время и цены снижали.." .В.В. Высоцкий
Денежную массу 100 рублей оставили прежней (за предыдущий год) и поделили ее на произведенный продукт Этого года. То есть 100 поделили на 120.
И если молоко в прошлом году стоило 1 рубль, то при росте его производства за год на 20 % в этом году получили 1 / 1, 2 = 0,83 рубля.
Деньги перестали выполнять функцию ограбления и закабаления людей.
Так как эти процессы могли стать необратимыми,то человека, написавшего "Экономические основы социализма" собственно и убили.
3. Пример 3
Представьте себе 100 000 $ США.
Представили?
А сколько это?
Это 1000 купюр по 100 $. = 1000 купюр * 100$
А сколько стоит золото?
Ответ - приблизительно 38000$; за 1 кг. (Пропущена тройская унция для упрощения)
Округлим до 40000$ за 1 кг.
Вопрос: сколько можно (теоретически - реально купить нельзя) купить золота на 100 000 $ США?
Ответ: 100 000 / 40 000 = 2,5 кг. Теоретически.
Опять вопрос: А сколько весит 100 000 $ США?
Ответ: 1000 купюр * 1 грамм (вес 100$ купюры взят из интернета) = 1000 грамм или 1 кг.
ИТОГО: 2,5 кг. золота = 1 кг $ США;
А что такое 1 кг. $ США?
ЭТО 1 КГ. ВЫСОКОКАЧЕСТВЕННОЙ БУМАГИ!!!
Отличный бизнес!
Ну и вдобавок вопрос
СКОЛЬКО ПШЕНИЦЫ 3 КЛАССА МОЖНО КУПИТЬ на 100 000$ США?
(Пусть стоимость пшеницы будет 200$ США за 1 тонну).
Ответ: 100 000 / 200 = 500 тонн или 500 000 кг. пшеницы (которую нужно, взяв кредит, засеять, вырастить, собрать, просушить, отправить, заплатить зарплату, налоги, купить комбайны, горючее и т.д.)
Итого 500 000 кг. пшеницы = 1 кг. БУМАГИ!
На одной паллете можно привезти в страну 100 000 000 миллионов долларов или 1000 кг.
А вывезти за эти 1000 кг. долларов сколько можно пшеницы 3-го класса?
Правильно - 100 000 000 / 200 = 500 000 тонн или 500 000 000 (миллионов) килограмм зерна, для получения которого необходимо засеять и обработать (при средней урожайности 50 центнеров или 5 тонн с гектара) 500 000 / 5 = 100 000 га.
Супербизнес!
В этих 3 примерах суть всей мировой финансовой системы и существующей глобальной экономики и того, какие процессы происходят в связи с этим в мире.
А экономика лишь отражает концепцию управления человечеством, выраженную в жесткой социальной доктрине через экономический приоритет.
Отображена эта доктрина в Ветхом завете - « Не давай в рост брату своему…, И будете Вы править над другими народами…»
Гугл поможет в поисках первоисточника.
А примеры очень важны как ликбез для всех без исключения.
Попробуйте сами проверить вышеприведенные примеры на бумаге.
Арифметика, приведенная в расчетах, проходится в 3м. - 4м. классе.
Так нами управляли и управляют.
А почему никто ВАМ об этом не говорит (вернее не напоминает)???
Ни президенты, ни премьер-министры, ни дебильные (другого слова нет) экономисты всех мастей и уровне, которые сами этого не понимают.
Потому что, самый лучший раб - это раб, который не понимает, что он раб и наслаждается своими цепями
P.S. Если Вы, уважаемые читатели умеете пользоваться Excel, попробуйте выполнить самостоятельную работу:
- Дано - 1 кг. золота в 0 году от рождества Христова.
- Ставка ссудного процента - 5% годовых (всего-то).
Вопрос - в каком году количество золота набежавшего по процентам сравняется с объемом земного шара?
Диаметр Земли известен. И не забудьте учесть плотность этого металла.
И это только 4-й приоритет управления
Так нами управляли до последнего времени.
Уверен - это время закончилось.
А каким видите мир после AFTERSHOCK Вы?
Postulat