Для участия в эксперименте научные сотрудники пригласили 438 детей, которые учатся в первом и четвёртых классах. Также специалисты задействовали их родители. Когда начинался учебный год, ученые спрашивали у школьников, как они относятся к математике, а также анализировали отметки, которые они получили по данному предмету. На аналогичные вопросы отвечали и родители учеников. Также исследователи принимали во внимание тот факт, помогают ли папы и мамы своим детям делать уроки.
Результаты научной работы показал, что если родители в детстве не любили математики и во время выполнения домашнего задания по данному предмету постоянно говорили ему об этом, то это существенно снижало успехи ребёнка в его изучении. Авторы исследования предупреждают взрослых о том, что если они не хотят повторения ситуации, то лучше не рассказывать детям о своих неудачах, которые возникали в процессе учебы.
