Исследователи провели ряд клинических и лабораторных испытаний, в ходе которых постановили, что для систематизации полученной информации человеку требуется всего лишь один процент от ее общего объема. Благодаря этому ученые предположили, что метод случайных проекций может стать одним из способов обучения, применяемых на данный момент.
В ходе своего исследования, ученые предложили добровольцам просмотреть несколько изображений и после этого распознать фотографии по частям целой картины, которые демонстрировались в случайном порядке. После этого, специалисты провели тестирование интеллектуальной системы девушек и молодых людей, используя для этого специально созданный алгоритм. Так исследователям удалось установить, что для систематизации полученной информации человеческий мозг использует метод случайных проекций. Данные своего исследования ученые разместили в одном из научных зарубежных изданий.
Источник